Сущность содержания образования

Раевский выделил три взгляда и концепции на содержание образования:

 

 

1. Содержание образования – это педагогически адаптированные основы наук, которые изучаются в школе, ВУЗе.

 

2. Содержание образования – это совокупность знаний, умений и навыков, которые должны быть усвоены учащимися.

 

3. Содержание образования – это педагогически адаптированный социальный опыт человечества.

 

Содержание образования имеет исторический характер. Источником содержания образования является социальный опыт.

 

Социальный опыт включает в себя 4 элемента:

1) знания,

2) опыт осуществления способов деятельности,

3) опыт эмоционально-ценностного отношения к деятельности, к самому себе,

4) опыт творческой деятельности.